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© 2013 Esic Business & Marketing School.
- Denominación del título: Grado en Comunicación y Relaciones Públicas + Título Superior en Marketing
- Curso académico en el que se implantó: 2010/2011
- Calendario de implantación:
- Centro responsable: ESIC (Centro adscrito a la UMH de Elche).
- Centros donde se imparte: ESIC Valencia (Avda. Blasco Ibáñez, 55 Valencia-46021).
- Cómo llegar:
- Tipo de enseñanza: Presencial
- Atención Telefónica: Teléfono: 963 614 811 Fax: 963 695 621
- Idioma en que se imparte: Español
- Horarios presenciales:
- Nº Total de créditos: 240 créditos para el grado en Comunicación y Relaciones Públicas, más 132 créditos para la obtención del Título Superior en Marketing (ESIC).
- Nº Plazas ofertadas: 50 para el título oficial.
El principal objetivo y sobre el que gira la estructura académica del Grado en Comunicación y Relaciones Públicas es el de dotar al alumno de los conocimientos y competencias profesionales que implica el ejerciciode la publicidad, de las relaciones públicas y de la dirección de comunicación en todos sus servicios profesionales.
Los/las graduados/as, deberán ser capaces de tomar decisiones e implementar estrategias de comunicacióncoherentes, a través de un uso eficaz de la creatividad, siendo capaces de evaluar sus resultados yextrayendo las conclusiones oportunas.
Además, han de ser capaces de llevar adelante todo lo referido anteriormente, con la necesidad de uncontinuo auto-aprendizaje fruto de la evolución permanente tanto de las herramientas empleadas como de losdiferentes lenguajes de comunicación.
En definitiva, el graduado/a debe tener unos conocimientos suficientes de aquellas materias fundamentales para el ejercicio de la profesión en los departamentos o áreas funcionales para los que se les prepara (fundamentalmente departamentos de comunicación, de publicidad y de relaciones públicas), y los conocimientos necesarios para su desenvolvimiento en cualquier departamento de las empresas dedicadas aestas áreas de conocimiento, siempre dentro de unos valores éticos de respeto y unas limitaciones de ordendeontológico a las que ha de ceñirse.
COMPETENCIAS GENERALES:
| CG1 | Capacidad de identificación, interpretación, formulación y resolución de problemas básicos de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. |
| CG2 | Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos necesarios para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio. |
| CG3 | Conocimiento adecuado de las administraciones, empresas, instituciones, organismos públicos y organizaciones en general, reglamentaciones y procedimientos necesarios para la realización de trabajos y otras actividades. |
| CG4 | Capacidad para la planificación, organización, dirección y control de los sistemas y procesos, en un marco que garantice el respeto a los valores, derechos y principios básicos del ordenamiento jurídico, la competitividad empresarial, la protección y conservación del medio ambiente, y el desarrollo sostenible del ámbito correspondiente. |
| CG5 | Habilidad para la aplicación eficiente de herramientas para la solución de problemas de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. |
| CG6 | Capacidad para el desarrollo de nuevas líneas, procesos, proyectos y productos. |
| CG7 | Capacidad crítica y analítica en el área de especialidad correspondiente. |
| CG8 | Capacidad para la evaluación, optimización y confrontación de criterios para la toma de decisiones. |
| CG9 | Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y mediante la expresión oral y escrita. |
| CG10 | Capacidad de dirección/coordinación de recursos humanos para la ejecución de proyectos. |
| CG11 | Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales. |
| CG12 | Capacidad de actualización de los conocimientos en el ámbito de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. |
| CG13 | Capacidad de consolidación, ampliación e integración de los conocimientos fundamentales de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. |
| CG14 | Disposición de metodologías y destrezas de autoaprendizaje eficiente para la adaptación y actualización de nuevosconocimientos y avances científicos, así como de la evolución de las necesidades, para adoptar una aptitud de innovación y creatividad en el ejercicio de la profesión. |
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
| CE1 | Conocimiento teórico y práctico de la publicidad y de las relaciones públicas. |
| CE2 | Conocimiento teórico y práctico de las técnicas de dirección y gestión en las empresas de comunicación. |
| CE3 | Conocimiento de las técnicas de investigación y análisis de la naturaleza e interrelaciones entre los sujetos de la comunicación publicitaria y corporativa. |
| CE4 | Conocimiento de la estructura y características de los medios publicitarios. |
| CE5 | Análisis e investigación de medios de comunicación y audiencias. |
| CE6 | Estudio de los métodos y técnicas de marketing. |
| CE7 | Conocimiento de los métodos del pensamiento creador. |
| CE8 | Conocimiento de los procesos de elaboración de los mensajes publicitarios y de relaciones públicas. |
| CE9 | Conocimiento teórico y práctico de los elementos, formas y procesos de los lenguajes publicitarios y otras formas de comunicación. |
| CE10 | Conocimiento del ordenamiento jurídico de la comunicación publicitaria y de las Relaciones Públicas. |
| CE11 | Estudio y evolución de los aspectos industriales, sociales y estéticos propios de la comunicación publicitaria y corporativa. |
| CE12 | Conocimiento de los procesos psicológicos básicos, cognitivos y emocionales de la comunicación. |
| CE13 | Conocimiento de los procesos de marketing relacional y sus técnicas específicas. |
| CE14 | Conocimiento de las estrategias de marketing aplicadas a la comunicación publicitaria. |
| CE15 | Conocimiento, análisis y desarrollo de técnicas de comunicación. |
| CE16 | Conocimiento de la gestión de las áreas funcionales de la comunicación. |
| CE17 | Conocimiento del diseño y desarrollo de las estrategias y aplicaciones de las políticas de comunicación persuasiva en las instituciones públicas y privadas. |
| CE18 | Capacidad y habilidad para ejercer como profesionales que se encargan de la atención al cliente de la agencia, asistiéndole de forma continuada antes, durante y después de la realización de sus acciones de comunicación, prestando asesoramiento en temas de comunicación y marketing. |
| CE19 | Capacidad y habilidad para responsabilizarse del área de comunicación de una organización. |
| CE20 | Capacidad y habilidad para esta establecer el plan de comunicación de una organización o proyecto. |
| CE21 | Capacidad y habilidad para el ejercicio liberal de la profesión y la docencia. |
| CE22 | Capacidad para interaccionar con el cliente y controlar el desarrollo operativo de una campaña de comunicación. |
| CE23 | Capacidad y habilidad para ejercer las funciones que desarrolla el departamento de medios de una agencia de comunicación. |
| CE24 | Capacidad para definir y gestionar los presupuestos de comunicación. |
| CE25 | Capacidad y habilidad para dar forma creativa al mensaje. |
| CE26 | Capacidad y habilidad para creación y desarrollo de elementos gráficos, imágenes, símbolos o textos. |
| CE27 | Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión estratégica de la imagen corporativa de una organización. |
| CE28 | Capacidad y habilidad para identificar, valorar, gestionar y proteger los activos intangibles de la empresa. |
| CE29 | Capacidad y habilidad para utilizar las tecnologías y técnicas de comunicación. |
| CE30 | Capacidad y habilidad para analizar y tomar decisiones que se adapten a la evolución del entorno económico y a las características económicas. |
NORMATIVA DE PERMANENCIA
Los alumnos matriculados en ESIC, en las titulaciones oficiales, se regirán para su funcionamiento, además de por la normativa interna de ESIC, por la normativa de la Universidad Miguel Hernández.
| Curso 1º | |||
| Cuatr. | Créditos del Grado en Comunicación y Relaciones Públicas | CR. | Tipo* |
| 1º | Estadística | 6,0 | FB |
| 1º | Estructura Social Contemporánea | 6,0 | FB |
| 1º | Fundamentos De Organización De Empresas | 6,0 | FB |
| 1º | Lengua Española | 6,0 | FB |
| 1º | Teoría de la Comunicación | 6,0 | FB |
| 2º | Gestión de la Empresa Publicitaria | 6,0 | FB |
| 2º | Historia Contemporánea | 6,0 | FB |
| 2º | Lenguaje en la Publicidad y en la Empresa | 6,0 | FB |
| 2º | Nuevas Tecnologías y Sociedad de la Información | 6,0 | FB |
| 2º | Psicología de la Influencia Social | 6,0 | FB |
| TOTAL CRÉDITOS OFICIALES | 60,0 | ||
| Cuatr. | Créditos Programa Avanzado de Habilidades y Herramientas Empresariales | CR. | Tipo* |
| 1º | Inglés I | 6,0 | DT |
| 1º | Contabilidad I | 3,0 | DT |
| 2º | Inglés II | 6,0 | DT |
| TOTAL CRÉDITOS TITULO PROPIO | 15,0 | ||
| TOTAL PRIMERO | 75,0 | ||
| Curso 2º | |||
| Cuatr. | Créditos del Grado en Comunicación y Relaciones Públicas | CR. | Tipo* |
| 1º | Fundamentos de la Comunicación Audiovisual | 6,0 | OB |
| 1º | Fundamentos Jurídicos Básicos | 6,0 | OB |
| 1º | Marketing | 6,0 | OB |
| 1º | Medios de Comunicación | 6,0 | OB |
| 1º | Principios de Economía | 6,0 | OB |
| 2º | Comunicación Comercial | 6,0 | OB |
| 2º | Documentación | 6,0 | OB |
| 2º | Estrategias de Relaciones con los Clientes | 6,0 | OB |
| 2º | Estructura Económica del Sector de la Comunicación | 6,0 | OB |
| 2º | Fundamentos de las Relaciones Públicas | 6,0 | OB |
|
TOTAL CRÉDITOS OFICIALES | 60,0 | |
| Cuatr. | Créditos Programa Avanzado de Habilidades y Herramientas Empresariales | CR. | Tipo* |
| 1º | Inglés III | 6,0 | DT |
| 1º | Inglés IV | 6,0 | DT |
| 2º | Contabilidad II | 3,0 | DT |
|
TOTAL CRÉDITOS TITULO PROPIO | 15,0 | |
|
TOTAL TERCERO | 75,0 | |
| Curso 3º | |||
| Cuatr. | Créditos del Grado en Comunicación y Relaciones Públicas | CR. | Tipo* |
| 1º | Creatividad Publicitaria | 6,0 | OB |
| 1º | Dirección de Arte y Producción Publicitaria | 6,0 | OB |
| 1º | Dirección de la Comunicación Corporativa | 6,0 | OB |
| 1º | Diseño Gráfico | 6,0 | OB |
| 1º | Management de Ideas | 6,0 | OB |
| 2º | Estrategias Publicitarias de Marketing | 6,0 | OB |
| 2º | Información y Comunicación Digital | 6,0 | OB |
| 2º | Organización de la Comunicación Interna | 6,0 | OB |
| 2º | Sociología del Consumo | 6,0 | OB |
| 2º | Técnicas y Estratégias de las Relaciones Públicas | 6,0 | OB |
|
TOTAL CRÉDITOS OFICIALES | 60,0 | |
| Cuatr. | Créditos Programa Avanzado de Habilidades y Herramientas Empresariales | CR. | Tipo* |
| 1º | Negociación Comercial I | 3,0 | DT |
| 1º | Informática Aplicada al Marketing | 4,5 | DT |
| 2º | Análisis Matemático I | 3,0 | DT |
| 2º | Informática Aplicada a la Gestión Empresarial | 4,5 | DT |
|
TOTAL CRÉDITOS TITULO PROPIO | 15,0 | |
|
TOTAL TERCERO | 75,0 | |
| Curso 4º | |||
| Cuatr. | Créditos del Grado en Comunicación y Relaciones Públicas | CR. | Tipo* |
| 1º | Creación de Empresas | 6,0 | OB |
| 1º | Derecho de la Publicidad y la Comunicación | 6,0 | OB |
| 1º | Gabinetes de Comunicación y Relaciones Públicas | 6,0 | OB |
| 1º | Investigación y Planificación de Medios | 6,0 | OB |
| 1º | Psicología de la Publicidad | 6,0 | OB |
| 2º | Trabajo Fin de Grado | 6,0 | OB |
| 2º | Prácticas en Empresa | 24,0 | OP |
|
TOTAL CRÉDITOS OFICIALES | 60,0 | |
| Cuatr. | Créditos Programa Avanzado de Habilidades y Herramientas Empresariales | CR. | Tipo* |
| 1º | Análisis Matemático II | 3,0 | DT |
| 2º | Negociación Comercial II | 3,0 | DT |
| 2º | Investigación de Mercados I | 4,5 | DT |
| 2º | Técnicas de Venta | 3,0 | DT |
| 2º | Derecho Empresarial I | 3,0 | DT |
| 2º | Matemáticas para la Empresa | 3,0 | DT |
| 2º | Análisis de Estados Financieros | 3,0 | DT |
| 2º | Recursos Humanos | 4,5 | DT |
|
TOTAL CRÉDITOS TITULO PROPIO | 27,0 | |
|
TOTAL CUARTO | 87,0 | |
| Curso 5º | |||
| Cuatr. | Créditos del Título Superior en Márketing | CR. | Tipo* |
| 1º | Dirección Comercial (Dir. Vtas.) | 4,5 | DT |
| 1º | Pensamiento Social Cristiano | 3,0 | DT |
| 1º | Métodos y Previsión de Ventas | 3,0 | DT |
| 1º | Costes Toma de Decisiones | 4,5 | DT |
| 1º | Investigación de Mercados II | 4,5 | DT |
| 1º | Dirección de Producto (inglés) | 4,5 | DT |
| 1º | Distribución Comercial | 3,0 | DT |
| 1º | Derecho Empresarial II | 3,0 | DT |
| 2º | Dirección de Marketing | 4,5 | DT |
| 2º | Cálculo Financiero | 4,5 | DT |
| 2º | Dirección de Precios | 3,0 | DT |
| 2º | Marketing Promocional | 3,0 | DT |
| 2º | Técnicas de Comercio Exterior (inglés) | 3,0 | DT |
| 2º | Dirección de Equipos Comerciales | 3,0 | DT |
| 2º | Plan de Marketing | 4,5 | DT |
| 2º | Decisiones de Inversión y Financiación | 4,5 | DT |
|
TOTAL CRÉDITOS TITULO PROPIO | 60,0 | |
|
TOTAL QUINTO | 60,0 | |
* Tipo:
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
G: Asignatura propia de ESIC perteneciente al Programa Avanzado de Habilidades y Herramientas Empresariales
DT: Asignatura propia de ESIC perteneciente al Título Superior en Dirección Comercial
Los alumnos que deseen convalidar o adaptar asignaturas cursadas en otros centros de carácter oficial,deberán cumplir los requisitos que la Universidad exige para dichas convalidaciones o adaptaciones y solicitarlas en la Secretaría de la Escuela en los plazos que se marquen. La normativa oficial de reconocimiento y transferencias de créditos de la UMH se puede consultar aquí.
| Curso 1º | ||
| Cuatr. | Grado en Comunicación y Relaciones Públicas | Profesor |
| 1º | Estadística | Marcos Pascual Soler |
| 1º | Estructura Social Contemporánea | Vicente J. Prado Gascó |
| 1º | Fundamentos De Organización De Empresas | Ignacio Bellón González |
| 1º | Lengua Española | Marcia Castillo Martín |
| 1º | Teoría de la Comunicación | Myriam Martí Sánchez |
| 2º | Gestión de la Empresa Publicitaria | Ignacio Bellón González |
| 2º | Historia Contemporánea | Cristina Santos Rojo |
| 2º | Lenguaje en la Publicidad y en la Empresa | Marcia Castillo Martín |
| 2º | Nuevas Tecnologías y Sociedad de la Información | José Vicente Sancho Escrivá |
| 2º | Psicología de la Influencia Social | Susana Miñana Baca |
| Cuatr. | Título Superior en Márketing | Profesor |
| 1º | Inglés I | Enrique Planells Artigot |
| 1º | Contabilidad I | Josefina Novejarque Civera |
| 2º | Inglés II | Enrique Planells Artigot |
| Curso 2º | ||
| Cuatr. | Grado en Comunicación y Relaciones Públicas | Profesor |
| 1º | Fundamentos de la Comunicación Audiovisual | Vanesa Roger Monzó |
| 1º | Fundamentos Jurídicos Básicos | Cristina Santos Rojo |
| 1º | Marketing | Elsa Guaita Monreal |
| 1º | Medios de Comunicación | Mónica Antequera Yepes |
| 1º | Principios de Economía | Vicente Fuerte Bermejo |
| 2º | Comunicación Comercial | Myriam Martí Sánchez |
| 2º | Documentación | Desamparados Cervantes Zacarés |
| 2º | Estrategias de Relaciones con los Clientes | Emilio Llopis Sancho |
| 2º | Estructura Económica del Sector de la Comunicación | Mª José Sánchez Coll |
| 2º | Fundamentos de las Relaciones Públicas | Pedro Ferrer Sanchis |
| Cuatr. | Título Superior en Marketing | Profesor |
| 1º | Inglés III | Enrique Planells Artigot |
| 1º | Inglés IV | Enrique Planells Artigot |
| 2º | Contabilidad II | Josefina Novejarque Civera |
| Curso 3º | ||
| Cuatr. | Grado en Comunicación y Relaciones Públicas | Profesor |
| 1º | Creatividad Publicitaria | Rafael Pomares Pastor |
| 1º | Dirección de Arte y Producción Publicitaria | Vanesa Roger Monzó |
| 1º | Dirección de la Comunicación Corporativa | Laura Llopis Maillo |
| 1º | Diseño Gráfico | Sergio Iborra Colomer |
| 1º | Management de Ideas | Alex Penades San Valero |
| 2º | Estrategias Publicitarias de Marketing | Emilio Llopis Sancho |
| 2º | Información y Comunicación Digital | Alfredo Ferraro Esparza |
| 2º | Organización de la Comunicación Interna | Benjamín Marín Pérez |
| 2º | Sociología del Consumo | Pablo Pinazo Dallenbach |
| 2º | Técnicas y Estratégias de las Relaciones Públicas | Antonio Masiá Gil |
| Cuatr. | Título Superior en Márketing | Profesor |
| 1º | Negociación Comercial I | Victor Orizaola Crespo |
| 1º | Informática Aplicada al Marketing | María Guijarro García |
| 2º | Análisis Matemático I | Arturo Ortigosa Blanch |
| 2º | Informática Aplicada a la Gestión Empresarial | Javier Catalán Aznar |
Los alumnos que deseen cursar estos estudios deberán haber aprobado bachillerato y las pruebas de acceso a la universidad o estar en posesión de algunos de los títulos que habilitan para el ingreso en la universidad:
Para el ingreso en los estudios oficiales de ESIC es necesario:
Al tratarse de estudios de carácter oficial, el alumno deberá realizar la preinscripción según determina cada año la Consellería de Educación de la Comunidad Valenciana y atenerse a las normas y plazos que indicala misma.
Una vez admitido, el alumno deberá formalizar su matrícula en la Secretaría del Área de Grado de ESIC, de acuerdo con las instrucciones que se le faciliten: Solicitud de Admisión
Todos los alumnos que se matriculen en una titulación oficial tienen la posibilidad de acceder a los programas de becas y ayudas de carácter oficial promovidas tanto por el Ministerio de Educación como por la Consellería de Educación:
El área Internacional de ESIC ofrece acuerdos de intercambios académicos a nuestros alumnos con algunas de las universidades más prestigiosas de todo el mundo. Las becas Erasmus ofrecen intercambios con países de la UE. Los alumnos del Grado de CRP pueden realizar intercambios con Grenoble School of Management (Francia), Rouen Business School (Francia) o la Libera Università di Lingue e Communicazione IULM (Milán).
Asimismo se ofrecen otro tipo de becas para los alumnos de todas las titulaciones: MUNDE, FARO y ARGO, en las que se pueden realizar tanto prácticas en el extranjero, como cursar estudios en gran variedad de países.
Además, ESIC dispone de un programa propio de ayudas económicas de diversos tipos, que se otorgarán por riguroso concurso de méritos académicos y en situación justificada de necesidad económica.
Una Junta de evaluación decidirá su resolución, a la vista de las solicitudes recibidas y delpresupuesto disponible.Las solicitudes de ayuda (que se conceden para un curso) se presentarán antes del 15 de octubre,empleando para ello el formulario oficial y aportando la documentación que se determine en la Secretaría del Área. Los alumnos que disfruten de cualquier clase de ayuda económica concedida por ESIC para losestudios de Grado, pierden el derecho a solicitarla de nuevo si no logran aprobar todas las asignaturas delcurso entre las convocatorias ordinaria y extraordinaria.Como regla general, no se concederán ayudas económicas para iniciar los estudios de Grado. Noobstante, la Escuela podrá considerar supuestos imprevistos con el fin de que el alumno no se veaforzado a abandonar sus estudios por motivos económicos.
Financiación bancaria
ESIC mantiene convenios de financiación con determinadas entidades bancarias en condicionespreferentes para los alumnos matriculados en cualquiera de los Programas de la Escuela. En la Secretaría del Área se encuentran las normas y condiciones específicas de cada uno de estos convenios.
ESIC, como centro adscrito a la Universidad Miguel Hernándezserige por la normativa vigente que bien recogida en la página web: http://uabat.umh.es/acceso
No obstante, esta titulación está dirigida a estudiantes que deseen trabajar dentro del área de comunicación publicitaria. Para ello, el dominio tanto de las técnicas de comunicación como del lenguaje creativo, el preciso conocimiento de la planificación en medios de comunicación, coordinación empresarial y marketing harán que sean profesionales con un alto valor añadido.
El candidato deberá mostrar interés en los aspectos tanto estéticos como persuasivos de la comunicación y será recomendable que tenga inquietudes en lo referente a poner a prueba su creatividad y carácter emprendedor.
Los graduados en esta titulación podrán desarrollar su actividad profesional en diferentes departamentos dentro de Agencias de Publicidad, Marketing (comercial, promocional, merchandising, telemarketing), Gabinetes de Comunicación, Relaciones Públicas, Diseño (gráfico e industrial) o Mass Media (prensa, radio, televisión, Internet). Adicionalmente, podrán desarrollar las competencias adquiridas en las siguientes áreas de trabajo:
El área Internacional de ESIC ofrece acuerdos de intercambios académicos a nuestros alumnos con algunas de las universidades más prestigiosas de todo el mundo. Las becas Erasmus (Anexo I) ofrecen intercambios con países de la UE y para el Grado en ADE en el curso 2012-2013 cabe la opción de ir a:
Dentro de la organización de ESIC figura el Departamento de Prácticas en empresas, que constituye uno de los entronques naturales de la Escuela con la realidad empresarial. Su función consiste en potenciar la presencia de los alumnos en las empresas -mediante actividades integradas en su desarrollo formativo-, para que puedan aplicar en ellas los conocimientos teórico-prácticos, utilizando las herramientas y técnicas de gestión que han ido adquiriendo a lo largo de sus estudios.
La estancia de los alumnos en la empresa les permite (continuando con labor de formación) experimentar en la práctica el funcionamiento real de la empresa en sí misma y en su entorno. Durante las prácticas, ESIC mantiene un contacto fluido con la empresa y el alumno, asesorando a éste en aquellas cuestiones técnicas o humanas que le permitan una mejor integración en la compañía y un desarrollo más efectivo de su práctica.
ESIC tiene contacto actualmente con más de 1.200 empresas privadas y públicas, para la realización de programas de prácticas de sus alumnos, incrementándose cada año el número de aquellas que desean firmar convenios de colaboración con ESIC.
Algunas de las empresas más representativas con las que ESIC mantiene firmado convenios de cooperación educativa son:
| ADECCO | GRUPO BOLUDA |
| AGR | HASBRO IBÉRICA |
| AIR NOSTRUM; | LLADRÓ COMERCIAL |
| CARNICAS SERRANO | MAERSK ESPAÑA |
| COLEBEGA | MARTÍNEZ LORIENTE |
| CORPORACIÓN DERMOESTÉTICA | MICHAEL PAGE |
| DELOITTE | NH HOTELES |
| EDIVAL | ONO CABLEUROPA |
| FERIA VALENCIA | PUBLIPS |
| GERMAINE DE CAPUCCINI | RANDSTAD EMPLEO |
| GREFUSA | SESDERMA |
| GRUPO DANONE | SP BERNER |
| TEMPE –GRUPO INDITEX | |
| UNIVERSAL MCCANN | |
| VOSSLOH ESPAÑA |
Las infraestructuras que ponemos a disposición de los alumnos de Grado son las propias de esta Escuela, localizada en la Avda. de Blasco Ibáñez, 55 de Valencia, además de todas las que la Escuela tiene a disposición de sus estudiantes y de toda la comunidad universitaria (bibliotecas, hemerotecas, aulas de informática, instalaciones deportivas, etc, en el resto de sedes de España).
El acceso a las instalaciones cumple los requisitos de accesibilidad universal. La entrada dispone de rampas de inclinación suave y los edificios disponen de un ascensor adaptado a sillas de ruedas.
Según necesidades especiales y siguiendo los listados de acceso por el cupo de Discapacidad, el Centro dispone de mesas adaptables a los/as estudiantes en sillas de ruedas, así como mecanismos de comunicación para apoyo en el seguimiento de las clases a los/as estudiantes con necesidades especiales.
El Servicio de Infraestructuras está compuesto por profesionales de diversos sectores cuya tarea se centra en el mantenimiento, reparación y puesta a punto del equipamiento e instalaciones de todo el centro.
La Escuela tiene, además, suscrito convenios de mantenimiento con determinados proveedores para la atención de diversos equipos del área de ofimática.
A continuación se detallan únicamente las infraestructuras y equipamientos de la Facultad que se emplearían en docencia por los/las estudiantes de Grado.
De todas las aulas que dispone ESIC, actualmente tiene dedicadas al Área de Grado un total de 9 aulas de teoría con tamaños que oscilan entre los 51'36 m2 y los 105'57 m2. Todas las aulas de la Escuela disponen de los medios técnicos (ordenador, cañón, proyector fijo anclado al techo del aula, pantalla de proyección...) necesarios para la impartición de las diferentes materias.
Además, existen medios que garantizan la reposición en caso de avería (ordenadores portátiles, cañones móviles, etc. Así como monitores de TV con video, para los casos que sea necesario.
En las instalaciones de Valencia, ESIC cuenta con 4 aulas de informática, con un total de 100 puestos de trabajo. Cada una de las aulas dispone de material audiovisual necesario para la docencia. Todas las aulas cuentan con los mismos medios audiovisuales descritos anteriormente y disponen de los programas necesarios para dotar a los/as alumnos/as de las técnicas y herramientas necesarias para un buen desarrollo de las capacitaciones que demanda el mercado.
Se dispone de 1 sala de 40 m2 con mobiliario apto para trabajar en grupos, mesa de profesor/a con equipo multimedia, proyector y conexión a Internet.
Para que los diferentes grupo de trabajo se puedan reunir, se dispone, a parte de las aulas antes mencionadas de 4 salas de trabajo de unos 15 m2 cada una, con mesa de trabajo y disposición adecuada para el trabajo en equipo.
Tecnologías de la información y comunicación TICs.
Se dispone de red inalámbrica (wi-fi) en toda la Escuela a libre disposición de los miembros de la comunidad universitaria (alumnado, PAS y PDI). Además, todas las aulas tienen conexión a internet en todos los equipos.
Servicio de reprografía.
Entre los servicios que presta la Escuela, se encuentra la existencia de un servicio de reprografía, con 2 posibles opciones, una con tratamiento de personal de la escuela y la otra por medio de máquinas que funcionan con tarjetas de prepago.
La Escuela cuenta con un servicio de cafetería y restauración al servicio de la comunidad universitaria.
La sala de lectura de la biblioteca cuenta con 128 puestos de trabajo, un fondo editorial actual de 6500 libros,4 puestos de trabajo con ordenador.
El horario de apertura de la sala de lectura de Lunes a Domingo de 9 a 22 h. y en los periodos que así se demanda por parte del alumnado se amplia para dar servicio casi de forma permanente.
Existen un Salón de Actos y una Sala de Conferencias, dotados de todos los medios audiovisuales descritos para las aulas de teoría. Cabe destacar la posibilidad de habilitar la segunda de las salas para seguir las sesiones del Salón de Actos, mediante un circuito audiovisual interno.
Por último cabe destacar que recientemente se ha adquirido una planta baja aneja al edificio principal de 216'10 m2 para, entre otras cosas, potenciar el área de idiomas y así promover la movilidad de los estudiantes y aumentar las posibilidades de aulas para el trabajo de pequeños grupos en los diferentes casos o ejercicios grupales a realizar durante el grado.
Tanto la Sala de Conferencias, como el aula de seminarios y las aulas expuestas en el recinto recientemente adquirido, están especialmente pensadas para facilitar la lectura de Trabajos Fin de Grado. Teniendo todas ellas los medios técnicos ya descritos y que son necesarios para la defensa de los Trabajos.
Todos los años, como acto previo al inicio de curso, se organiza una sesión informativa para los alumnos/as (y familias del alumnado de Primer curso) matriculados en los distintos cursos de los Estudios de Grado. En ella, se informa de las novedades y características del curso y de la Escuela.
Previo al inicio de curso se realizarán cursos de "nivelación" para que los alumnos/as puedan afrontar aquellas materias, que nuestra experiencia nos ha mostrado que lo requieren.
Con ello se busca que aquellos nuevos alumnos que tengan necesidades deconocimientos cuantitativos previos afronten el grado con mayores garantías y eficacia.
Estos cursos son:
ESIC cuenta con un Plan de Acción Tutorial (P.A.T.) para la “acogida” del alumnado en su proceso de ingreso y adaptación a la Escuela.
Al inicio del curso, se le asignará a cada alumno y alumna un Tutor, que será su referente en los ámbitos personal y académico. Ambos mantendrán una serie de reuniones y entrevistas de orientación durante el curso escolar, con el objeto de llevar un correcto seguimiento y que el alumno se encuentre arropado en su proceso de adaptación a la vida universitaria.
Las funciones del Tutor serán las de dar a conocer al alumno la Escuela (filosofía y recursos), facilitarle información de la Carrera, dinamizar su proceso universitario y posibilitar su integración tanto grupal como personal.
Una vez al año, se celebra en ESIC, MEET, la feria de empleo que organiza el Departamento de Salidas Profesionales. MEET pone en contacto a las empresas demandantes de talento directivo con los alumnos que todos los años se forman en nuestras aulas, con el fin de presentar las empresas reclutadoras a los potenciales candidatos, en orden a su posible contratación.
Las empresas participantes desarrollan además de procesos de selección, presentaciones sectoriales que completan los conocimientos de los alumnos de cada uno de los distintos programas de ESIC.
A lo largo del desarrollo de los Programas, ESIC imparte una serie de Seminarios en colaboración con la organización INFOEMPLEO con el objetivo de ayudar a los asistentes a mejorar sus habilidades personales y profesionales, a la hora de presentarse a un proceso de selección de personal.
Ofrece al Antiguo Alumno dos ventajas diferenciales importantes:
El alumno dispone de una plataforma on-line para mejorar el servicio que ofrece tanto a los Antiguos Alumnos como a las empresas colaboradoras.
A través de la página Web www.esic.edu/eriete, el Antiguo Alumno de ESIC puede, tras registrarse mediante su nombre de usuario y contraseña, activar su candidatura para acceder a las más de 250 ofertas mensuales que el Departamento gestiona a nivel nacional.
El candidato, además de introducir y codificar su CV, puede indicar sus preferencias y restricciones en cuanto a funciones, sectores, área geográfica, responsabilidad e incluso niveles retributivos.
El candidato recibe información sobre las ofertas laborales a las que su CV está siendo remitido desde el Departamento de Salidas Profesionales, en el mismo momento en el que su CV llega a la empresa que ha solicitado a ESIC candidatos con su perfil profesional, el antiguo alumno recibe un correo electrónico informándole de todos los datos relativos a la empresa y a la oferta laboral a la que ha sido recomendado desde la Escuela.
Todos los servicios que ofrece el Departamento de Salidas Profesionales de ESIC son gratuitos, tanto para el Antiguo Alumno como para las empresas colaboradoras.
Departamento Carreras Profesionales
ESIC ofrece a todos los antiguos alumnos que lo deseen la posibilidad de formar parte de la Asociación de Antiguos Alumnos (AESIC). Por ser asociado, el antiguo alumno podrá disfrutar de descuentos en todos aquellos talleres y actividades que ESIC promueva.
Todos los asociados recibirán en su domicilio la revista Alumni, con reportajes y artículos de interés.
El Sistema de Garantía de Calidad de ESIC (SGC-ESIC) nació en el año 2006, con el objetivo de mejorar la calidad de su enseñanza en todas sus áreas formativas. En este sistema se establece cómo ESIC utiliza sus órganos, reglamentos, criterios, procesos, etc. para mejorar la calidad de sus títulos, la selección y promoción de su profesorado, la planificación y el desarrollo o los resultados del aprendizaje y también cómo implicar a diferentes grupos de interés en el diseño, desarrollo, evaluación y difusión de sus actividades formativas. Todo este Sistema de Garantía de la Calidad lo encuadramos dentro de una filosofía de trabajo de Mejora Continua.
Cómo organizamos el proyecto……
Para el diseño e implantación del SGC ESIC se ha contado con la implicación de todo el personal docente y no docente de la Escuela, siendo dirigido el proyecto desde el Comité de Dirección de la Escuela, apoyado por las Direcciones de Campus y Direcciones de Áreas tanto académicas como de gestión. Dichas direcciones han hecho partícipes de este proyecto a todo su personal convirtiéndolo así en un proyecto exitoso de utilidad para todos. Todos ellos han contado con el apoyo de la Unidad de Calidad formada por responsables de calidad por área y coordinadores en cada uno de los campus, que han facilitado la difusión e implicación de todos en el proyecto.
Cuales son nuestros Modelos de Calidad de Referencia…
El SGC de ESIC fue diseñado dentro del marco de referencia de la Norma ISO 9001:2008, adaptado a los servicios formativos en una primera fase, con la finalidad de estandarizar los procesos académicos y de gestión En una segunda fase, se incorporó al sistema de Calidad basado en la Norma ISO los sistemas de seguimiento, revisión y mejora, tan desarrollados por el Modelo EFQM lo que supuso una importante aportación al sistema inicial. En una fase más reciente, el sistema de calidad de ESIC ha sido mejorado a través del Programa de Acreditación AUDIT, que es modelo de referencia para nuestro sistema universitario bajo el nuevo espacio europeo y que es impulsado desde la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). A sí mismo, el Sistema de Garantía de Calidad de ESIC, en sus titulaciones oficiales que imparte como Centro Adscrito a la Universidad Rey Juan Carlos y a la Universidad Miguel Hernández, cubre con los requisitos de los Sistema de Garantía de Calidad de las respectivas Universidades citadas.
Todos los Grupos de Interés en ESIC colaboran en el Proyecto de Mejora de ESIC a través de su participación en las diferentes Comisiones existentes, y declaradas en el Manual de Calidad de ESIC, que con determinadas periodicidades exponen su satisfacción frente a los servicios formativos como complementarios, de tal forma que se identifican Servicios a mantener, por su alto nivel de satisfacción recibida, Servicios a mejorar, y nuevas necesidades detectadas.
Además de las Comisiones, los estudiantes de ESIC colaboran con el Proyecto de Mejora de ESIC a través de Encuestas de Satisfacción. ESIC realiza un Plan de Encuesta de Satisfacción del Estudiante sobre el Profesor en cada materia recibida, y un Plan de Encuesta de Satisfacción del Estudiante respecto a la Institución.
Plan de Encuestas de Satisfacción del Estudiante sobre el Profesor
Plan de Encuesta de Satisfacción del Estudiante respecto a la Institución
Todos los estudiantes en el ecuador y la finalización de sus Programas, tanto en el área de Grado como Postgrado, son encuestados para conocer su satisfacción con respecto a ESIC. Los aspectos a valorar se engloban en: Programa cursado, Instalaciones y Atención Recibida, y Expectativas Futuras.
Plan de Encuesta de Satisfacción de Movilidad Internacional
Todos los estudiantes que cursan Programas en ESIC procedentes de otras Universidades del Mundo, así como estudiantes de ESIC que cursan un programa en otra Universidad, a través de los Convenios Institucionales que posee ESIC, realizan una Encuesta de Satisfacción, donde valoran: Servicios de Apoyos específicos para Movilidad Internacional, Programa cursado, Atención recibida e Instalaciones, y Expectativas Futuras.
..en Mejora Continua..
ESIC articula bajo su Sistema de Garantía de Calidad diferentes canales por los que se identifiquen las posibles mejoras a llevar a cabo en la Institución o nuevas necesidades aún no detectadas.
Todos los grupos de interés de ESIC están representados en las Comisiones que con periodicidad marcada y declarada en el Manual de Calidad de ESIC, colaboran en la identificación de mejoras.
Así mismo, a través de los Informes de Satisfacción de los distintos Grupos de Interés declarados que se generan por los Planes de Encuestas,se identifican posibles mejoras tanto de índole académico como en otros servicios que ofrece ESIC.
Además, todos los grupos de interés a través de las opiniones que llegan tanto a los Buzones Físicos como Virtual, generan mejoras para ESIC.
Algunas de las mejoras llevadas a cabo en ESIC y surgidas a través o bien del Buzón Virtual, o de las propias reuniones de mejora del área, se exponen a continuación:
Desde el año 2007, ESIC como parte de su proyecto de Mejora Continua pone a disposición de los grupos de interés que participan de nuestra Institución Buzones Físicos en sus instalaciones y un Buzón Virtual, denominado “Tu Opinión Cuenta” para recopilar las opiniones de todos los que lo deseen.
Consecuencia de este nueva Canal se han puesto en marcha muchas medidas que benefician a diferentes colectivos, como son, alumnos, antiguos alumnos, profesores, etc. Y prueba de ello se muestran a continuación una muestra de estas mejoras.
Es por ello, que ESIC espera seguir contando con vuestro apoyo para seguir ofreciendo el mejor servicio y más cercano a lo que se espera de la Escuela.
Muchas gracias a todos los que habéis apoyado que estas mejoras hayan sido posibles, y Muchas gracias de antemano para futuras solicitudes.
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